GRUNDTVIG programma ir viena no Eiropas savienības izglītības un kultūras apakšprogrammām, kuras īpašie mērķi ir:

• Atbildēt uz Eiropas novecojošās populācijas problēmām izglītībā
• palīdzēt pieaugušos nodrošināt ar veidiem, kā uzlabot zināšanas un kompetenci.

Operatīvie mērķi:

• Uzlabot mobilitātes kvalitāti un pieejamību visā Eiropā pieaugušo izglītībā iesaistītajiem cilvēkiem un palielināt tās apjomu tā, lai līdz 2013. gadam atbalstītu vismaz 7 000 šādu cilvēku mobilitāti gadā;
• uzlabot sadarbības kvalitāti starp pieaugušo izglītībā iesaistītajām organizācijām visā Eiropā un palielināt sadarbības apjomu;
• palīdzēt pieaugušajiem no mazāk aizsargātām sociālām grupām un cilvēkiem kritiskās sociālajās situācijās, jo īpaši vecākiem cilvēkiem un cilvēkiem, kas izglītību pametuši bez pamatkvalifikācijām, gūt alternatīvas iespējas iegūt izglītību;
• atvieglot inovatīvas prakses attīstību pieaugušo izglītībā un tās tālāknodošanu, tostarp no vienas dalībvalsts citām;
• atbalstīt inovatīva uz IKT balstīta satura, pakalpojumu, pedagoģijas un prakses attīstību mūžizglītībā;
• uzlabot pedagoģiskās pieejas un pieaugušo izglītības organizāciju vadību.
  

Grundtvig asistentūra ir jauna iniciatīva, kas dod iespēju pašreizējam un topošajam pieaugušo formālās un neformālās izglītības darbiniekam veikt asistenta pienākumus citas Mūžizglītības programmas dalībvalsts pieaugušo izglītības organizācijā.

Izmantojot šo iespēju Daugavpils un Ilūkstes novadu partnerības „Kaimiņi” kooridnatorei bija iespēja iepazīties ar starptautiskās organizācijas EOCD LEED Trento centrs ikdienas darbu un piedalīties starptautisko semināru sagatavošanā un izvērtēšanā.

OECD (Organization for Economic Cooperation and Developmnet – Ekonomiskās sadarbības un attīstības organizācija) LEED programma veic pētniecisko darbu dažādās jomās. LEED programma tika izveidota 1982.gadā ar mērķi veicināt valstu un valdību sadarbību, veikt pētījumus un izplatīt pētījumu rezultātus vietējo ekonomiku un nodarbinātības attīstības jomās. LEED programma ir vērsta uz labas prakses piemēru popularizēšanu vietējās attīstības jomā, sekojošās prioritātēs:

• Nodarbinātība, iemaņas un vietējā pārvaldība;
• Uzņēmējdarbība;
• Sociālā iekļaušana;
• Vietējās attīstības metodes;
• Izvērtēšana

Katru gadu tiek organizētas konferences, kuru ietvaros pasaules valstīm ir iespēja apgūt jaunas iemaņas un veidot kontaktus kādā aktuālā jautājumā.

Asistentūra deva papildus pieredzi organizatoriskā darbā un attīstībā. Gūtā pieredze un praktiskais darbs starptautiskā kolektīvā veicināja izpratni par stapkultūru attiecībām organizācijas darbā un palīdzēja veidot daudznacionāla kolektīva profesionālas attiecības.

Nenoliedzami tā ir lieliska iespēja pilnveidot savu profesionālo izaugsmi un attīstīt starptautisko dimensiju organizācijā.

Papildus informācija par ES mūžizglītības programmām ir atrodama mājas lapā www.apa.lv